NUCLEO PROBLEMICO No.2
La educación en la ingeniería
TITULO: Calidad de la educación en la ingeniería
1. Ingeniería de
Sistemas en la Universidad de Cartagena.
1.1.
Denominación académica
Nombre del Programa:
Ingeniería de Sistemas
Título que se otorga: Ingeniero
de Sistemas
Nivel: Pregrado
No. de registro ICFES:
120540030001300111100
Código SNIES: 20828
No. de Créditos: 169
No. de Semestres: Diez
(10)
Áreas de Formación:
Ciencias Básicas, Ciencias Básicas de la Ingeniería, Ingeniería Aplicada y
Formación Complementaria.
Resolución: No. 4474 de
30 de Nov. De 2004, incorporada en el Sistema Nacional de Información de la
Educación Superior SNIES, el día 15 de diciembre de 2004, se otorga Registro
Calificado.
1.2.
Aspectos Curriculares.
Forma Integralmente
Ingenieros de Sistemas de calidad, con espíritu investigativo y empresarial,
capaces de transferir, adaptar y desarrollar Tecnologías de la Información y de
las Comunicaciones (TIC), en aspectos relacionados con el diseño, creación,
análisis, modelaje, transmisión, presentación y seguridad de la información y
de las operaciones de sistemas; acorde con las necesidades de competitividad
del sector productivo, industrial, informático y de las telecomunicaciones, que
contribuyan al desarrollo científico, tecnológico y social de la región Caribe
y del país.
1.3.
Perfil del Ingeniero de Sistemas.
El Ingeniero de
sistemas de la Universidad de Cartagena deberá actuar éticamente con alto
sentido de responsabilidad profesional y social, haciendo uso racional,
eficiente y sostenible de los recursos puestos a su disposición; Comprometidos
con el desarrollo tecnológico, científico, social y cultural de la región
Caribe y del país.
Así mismo, tendrá un
perfil Investigativo, Empresarial y de soporte (Desarrollo de Software y comunicaciones),
orientado hacia:
El desarrollo de
estudios de factibilidad que permitan brindar una solución en hardware y
software, en el área que sea requerida.
La gestión y
administración de tecnologías computacionales y sistemas de información en el estudio,
diseño y mejoramiento de procesos de todo tipo de organización.
El análisis y control
en el manejo de la información,
aplicando la auditoria de sistemas.
La capacidad para
generar nuevas empresas que contribuyan al desarrollo económico, tecnológico y
social de la región y el país.
La participación en
proyectos interdisciplinarios que desarrollen innovaciones en ciencia y
tecnología, manteniendo siempre una actitud ecológica y de defensa del medio
ambiente.
Liderar proyectos de
investigación que promuevan el desarrollo de conocimientos propios de la
disciplina.
El desarrollo de
actividades académicas en las diferentes áreas de la ingeniería de sistemas y
en profesiones afines.
El desarrollo de trabajos interdisciplinarios que conlleven a la búsqueda de soluciones
integrales en las diferentes áreas del conocimiento.
De acuerdo con su
formación, el Ingeniero de Sistemas está en capacidad de ejercer su
profesión como:
Director y/o Asesor
de proyectos de investigación propios de
su profesión con carácter interdisciplinario.
Administrador de los
recursos de software y hardware, que contribuyan a la optimización del manejo
de la información empresarial.
Diseñador y/o Auditor
de procedimientos computacionales que
permitan la optimización de la producción y los servicios a nivel empresarial.
Coordinador de grupos
de trabajos, orientados hacia la generación de proyectos informáticos y
sistemas de información que contribuyan al desarrollo de sistemas de servicios
y producción a nivel organizacional.
Diseñador de redes de
comunicación que faciliten el flujo de la información institucional, para
apoyar los procesos de planeación, control y toma de decisiones.
Gerente o jefe de
Departamento a nivel directivo en las empresas, especialmente en actividades
relacionadas con la planeación, control y toma de decisiones de las tecnologías
de la información y de las comunicaciones.
Gestor de empresa de
Outsourcing especializadas en el desarrollo de Ingeniería de software, las
telecomunicaciones, tecnologías de información, en general
1.4.
Líneas de Investigación.
-
E-Soluciones: Grupo de
Investigación en Soluciones Tecnológicas de Nueva Generación para el Desarrollo
Social, Industrial y Empresarial
-
GIMATICA (Grupo de
Investigación en Tecnologías de las Comunicaciones e Informática)
1.5.
Formación Empresarial.
El
desarrollo de estudios de factibilidad que permitan brindar una solución en
hardware y software, en el área que sea requerida.
La
gestión y administración de tecnologías computacionales y sistemas de
información en el estudio, diseño y mejoramiento de procesos de todo tipo de
organización.
El
análisis y control en el manejo de la información, aplicando la auditoria
de sistemas.
La
capacidad para generar nuevas empresas que contribuyan al desarrollo económico,
tecnológico y social de la región y el país.
La
participación en proyectos interdisciplinarios que desarrollen innovaciones en
ciencia y tecnología, manteniendo siempre una actitud ecológica y de defensa
del medio ambiente.
Liderar
proyectos de investigación que promuevan el desarrollo de conocimientos propios
de la disciplina.
El
desarrollo de actividades académicas en las diferentes áreas de la ingeniería
de sistemas y en profesiones afines.
El
desarrollo de trabajos interdisciplinarios que conlleven a la
búsqueda de soluciones integrales en las diferentes áreas del conocimiento.
2.
El Ingeniero
como Profesional
Su
función principal es la de realizar diseños o desarrollar soluciones
tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Para ello, el
ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para
poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos
disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras
modificaciones y adiciones y otros factores como el coste, la posibilidad de
llevarlo a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y
comerciales. Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen
cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas
cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema.
Los ingenieros utilizan el conocimiento
de la ciencia y la matemática y la experiencia apropiada para encontrar las
mejores soluciones a los problemas concretos, creando los modelos matemáticos
apropiados de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar
las soluciones potenciales. Si existen múltiples soluciones razonables, los
ingenieros evalúan las diferentes opciones de diseño sobre la base de sus
cualidades y eligen la solución que mejor se adapta a las necesidades.
En
general, los ingenieros intentan probar si sus diseños logran sus objetivos
antes de proceder a la producción en cadena. Para ello, emplean entre otras
cosas prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y
pruebas de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarán como se
había previsto.
2.1. Características y responsabilidades de los
ingenieros profesionales.
- Investigación:
Busca nuevos conocimientos y técnicas.
- Desarrollo:
Emplea nuevos conocimientos y técnicas.
- Diseño:
Especificar soluciones.
- Producción:
Transformación de materias primas en productos.
- Construcción:
Llevar a la realidad la solución de diseño.
- Operación:
Proceso de manutención y administración para optimizar productividad.
- Ventas:
Ofrecer servicios, herramientas y productos.
- Administración:
Participar en solución de problema
- Ética
profesional
2.2. Registro
profesional
El
Registro Profesional de Ingenieros, es un instrumento que tiene por objeto
recopilar y publicitar los Ingenieros que han obtenido la acreditación en los
correspondientes niveles.
El acceso a la lista pública, servirá a
las empresas y clientes como referencia para buscar e identificar perfiles
profesionales para cubrir vacantes de empleo, o para la realización de trabajos
o proyectos específicos.
El
registro es algo más que un censo de Ingenieros Técnicos Industriales
acreditados, ya que sus integrantes, en sus distintos grados o niveles de
acreditación, podrán actualizar su estatus profesional a medida que avancen su
desarrollo profesional. Todo ello implica que no se trata de un registro
estático, sino dinámico, que refleja la "fotografía profesional" del
ingeniero en el estado actual.
2.3. La ética en la ingeniería
La ética es el
estudio de la moralidad de las acciones humanas. Es la ciencia de la
determinación de los valores en la conducta humana y de decidir lo que debe
hacerse en diferentes circunstancias y situaciones. La ética de la ingeniería
representa los esfuerzos de los ingenieros profesionales para definir los
cursos apropiados de acción en sus relaciones recíprocas, con sus clientes y
con los empleados, así como con el público en general.
2.4. Nociones legales de derecho de autor
La legislación de derecho de autor forma parte del
cuerpo de derecho conocido como
"propiedad intelectual", que protege los intereses de los creadores
dándoles derechos de propiedad sobre sus
creaciones. Las leyes de la mayoría de los países reconocen estos derechos de propiedad con el
propósito de estimular la creatividad del intelecto humano, hacer que los
frutos de esa creatividad estén a disposición del público y garantizar que el
comercio internacional de productos y servicios protegidos por los derechos de
propiedad intelectual pueda florecer sobre la base de un sistema de leyes
nacionales armonizadas que funcione adecuadamente.
4.7 Registro y Patentes
La patente es un privilegio de exclusividad, que
otorga el Estado a un inventor o a su causahabiente (titular secundario) y sirve
para que por un período determinado, el inventor explote su creación en su
provecho, tanto para sí mismo como para otros con su consentimiento.
El titular de una patente puede ser una o varias
personas nacionales o extranjeras, físicas o morales, combinadas de la manera
que se especifique en la solicitud, en el porcentaje ahí mencionado, sus
derechos se pueden transferir por actos entre vivos o por vía sucesoria,
pudiendo: rentarse, licenciarse, venderse, permutarse o heredarse.
4.8 Medio Ambiente
vs Tecnología
En el último siglo
hemos evidenciado el desarrollo de la tecnología que, por bien o mal, facilita
la vida de los seres humanos en el planeta. En la actualidad nos encontramos en
estado crítico refiriéndonos al medio ambiente, hemos visto el desorden en las
temperaturas que provoca el cambio climático y a pesar de que conocemos cual es
el daño y la forma de remediarlo, pocos hacemos el intento por remediarlo.
La tecnología a medida
que avanza nos da facilismos a los seres humanos, como el microondas,
televisión, radio, celulares, etc. Sin embargo el desarrollo se mide en la
comodidad del ser humano más no en la estabilidad o equilibrio de la naturaleza
y esto provoca la destrucción porcentual del medio ambiente.
Al hablar de tecnología
no solo nos referimos a los electrodomésticos, sino a todo en lo que actúa las
creaciones mecánicas del hombre, por ejemplo podemos darnos cuenta del gran
impacto ambiental que provocan las distintas carreteras en cada país, al
afectar directamente a las especies endémicas del sector; también el impacto de
la contaminación (CO2), la generación de residuos y finalmente los grandes
accidentes petroleros que evidencian que la tecnología no tienen plan de
contingencia para el cuidado de “nuestra” naturaleza.
3. El método de ingeniería
para la solución de problemas.
Por Método de Ingeniería se entiende como la
estrategia para causar, con los recursos disponibles, el mejor cambio posible
en una situación incierta o probablemente estudiada.
La mayoría de la gente tiene una concepción de los
Ingenieros en términos de sus instrumentos en vez de su arte.
¿Cuál es el papel
del ingeniero en la sociedad de la información y del conocimiento, en el
contexto del desarrollo regional?
La formación del profesional es un proceso en la
que participan diferentes factores, no es un simple listado de cursos,
comprende actividades curriculares y extracurriculares. Cada participante vive
su propia experiencia y diseña implícitamente su propio aprendizaje; el rol del
ingeniero es fundamental en la sociedad por su capacidad de transformación de
la calidad de vida.
Se abordan a modo general las implicaciones que
presenta la incidencia de las nuevas tecnologías de la información en el
ejercicio práctico de las áreas profesionales inmersas en el manejo, control
y acceso del conocimiento universalmente disponible, presentando a la
tecnología como una herramienta adecuada para la optimización de las
tradicionales tareas del profesional en información.
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